ADÜ Menü
 |
Köskün, T. ve Eskin, M. (2025). İntiharın sosyal yönleri. H. C. Cimilli, M. K. Kuşcu ve O. Taycan (Ed.), Sosyal psikiyatri (s. 415-430) içinde. Türkiye Psikiyatri Derneği Yayınları.
|
|
|
 |
Sayın Karakaş, G. (2024). Metakognitif terapi. H. Arslantaş (Ed.), Psikiyatri hemşireliğinde güncel terapi yönelimleri (s. 25-30) içinde. Türkiye Klinikleri.
|
 |
Karadayı Kaynak, G. ve Eskin, M. (2024). Danışmanlığa genel yaklaşım. S. Demirdağ (Ed.), Hipokrat aile hekimliği (s. 1145-1150) içinde. Hipokrat Yayıncılık.
|
 |
Karadayı Kaynak, G., Köskün, T. ve Eskin, M. (2024). Sorun çözme terapisi. H. Arslantaş (Ed.), Psikiyatri Hemşireliğinde Güncel Terapi Yönelimleri (s. 40-45) içinde. Türkiye Klinikleri.
|
 |
Eskin, M. ve Köskün, T. (2023). Duygu düzenlemede işlevsel bir yaklaşım: Sorun çözme. A. Altan Atalay, B. Kaya Kızılöz ve D. Sarıtaş Atalar (Ed.), Kuramdan pratiğe duygu düzenleme (s. 335-364) içinde. Koç Üniversitesi Yayınları.
|
 |
Erdan, E., Karadayı Kaynak, G., Toprak, G. T., Yüksektepe, Y. B., Taşdelen, Y. ve Burgazlı, E. N. (2023). Arkeoloji ve gençlik: Üniversite öğrencilerinin arkeolojik kültür varlıklarına dair tutumlarına Aydın’dan bir bakış. M. Çekilmez ve M. Arinç Özyılmaz (Ed.), Aydın ili antik kentleri ve arkeolojik araştırmalar (s. 154-166) içinde. Ege Yayınları.
|
 |
Şakiroğlu, M. ve Ulucan, K. (2023). Psycho-genetics of athletic performance. K. Ulucan (Ed.), Genetic biomarkers of athletic performance (s. 57-66) içinde. Nobel Tıp Kitabevi.
|
 |
Şafak Öztürk, C. (2022). Psikolojiye giriş. C. Şafak Öztürk (Ed.), Psikolojiye giriş (s. 1-22) içinde. Nobel Akademik Yayıncılık.
|
 |
Sarıot Ertürk, Ö. ve Cankardaş, S. (2022). Cinsiyet temelli ayrımcılık ve kadın ruh sağlığına gelişimsel psikopatolojik bir bakış. S. Cankardaş (Ed.), Kadın olmak - toplumsal cinsiyet eşitsizliği ve ruh sağlığı (s. 17-26) içinde. Nobel Akademik Yayıncılık.
|
 |
Harlak, H. (2022). Psychology, sociology, and social psychology. D. Gürsoy ve S. Çelik (Ed.), Routledge Handbook of Social Psychology of Tourism (s. 1-20) içinde. Routledge.
|
|
Sevi Tok, E. S. ve Şafak Öztürk, C. (2022). Yaşam boyu insan gelişimi. C. Şafak Öztürk (Ed.), Psikolojiye giriş (s. 85-132) içinde. Nobel Akademik Yayıncılık.
|
|
|
Şafak Öztürk, C. (2022). Zeka. C. Şafak Öztürk (Ed.), Psikolojiye giriş (s. 195-245) içinde. Nobel Akademik Yayıncılık.
|
 |
Şakiroğlu, M. ve Karancı A. N. (2020). Factors related to earthquake preparedness behavior. C. Aslan ve İ. Sanberk (Ed.), Sociology and psychology sciences research (s. 35-55) içinde. Akademisyen Kitabevi A.Ş.
|
 |
Şafak Öztürk, C. (2020). Çocuk ve ergenlerde otizm spektrum bozukluğu ve bilişsel davranışçı terapi. H. Arkar (Ed.), Çocukluk çağı ruhsal bozuklukları ve bilişsel davranışçı terapiler-DSM-5 odaklı (s. 321-391) içinde. Nobel Akademik Yayıncılık.
|
 |
Eskin M. ve Şafak Öztürk, C. (2020). Sorun çözme terapisi. M. Eskin, Ç. G. Dereboy ve A. N. Karancı (Ed.), Klinik psikoloji-bilim ve uygulama (s. 427-450) içinde. Türk Psikologlar Derneği Yayınları.
|
 |
Şafak Öztürk, C. (2020). Çocuk ve ergenlerde cinsiyetinden hoşnutsuzluk ve bilişsel davranışçı terapi. H. Arkar (Ed.), Çocukluk çağı ruhsal bozuklukları için risk oluşturan durumlar ve bilişsel davranışçı terapiler (s. 79-120) içinde. Nobel Akademik Yayıncılık.
|
 |
Güre, A., Acar Bayraktar, A. V., Çakmak, Z., Ergül Topçu, A., Gümüşten, D., Korfal, A. ve Şahin, H. (2019). Aile stres modeli çerçevesinde yürütülen görgül çalışmalara bakış. A. Güre (Ed.), Aile sistemleri (s. 48-58) içinde. Türkiye Klinikleri.
|
 |
Aygül Ertunç, Z. ve Şakiroğlu, M. (2020). Risky behaviors of university students: The role of shame-guilt proneness and self-esteem. C. Aslan ve İ. Sanberk (Ed.), Sociology and psychology sciences research (s. 57-78) içinde. Akademisyen Kitabevi A.Ş.
|
 |
Eskin, M. ve Köskün, T. (2019). İntiharda bilişsel davranışçı terapiler. G. Bahadır ve E. Ertekin (Ed.), Farklı tanı gruplarında bilişsel davranışçı terapiler (s. 68-75) içinde. Türkiye Klinikleri.
|
 |
Köskün, T. ve Eskin, M. (2019). Kayıplar ve travma sonrası gelişim. G. Dirik (Ed.), Travma sonrası gelişim (s. 70-83) içinde. Türkiye Klinikleri.
|
 |
Eskin, M. ve Köskün, T. (2019). İntihar davranışının değerlendirilmesinde psikometri ve ölçüm araçları. H. Devrimci Özgüven ve M. Sercan (Ed.), İntiharı anlama ve müdahale - temel kitap (s. 199-221) içinde. Türkiye Psikiyatri Derneği Yayınları.
|
 |
Gerçek Öter, E., Şakiroğlu, M. ve ark., (2019). The effect of the learning type on the basic and advanced life support education given to first and emergency aid program students. T. Özgünen (Ed.), Health sciences II (s. 33-43) içinde. Akademisyen Kitabevi A.Ş.
|
 |
Şakiroğlu, M. ve Eyüpoğlu, H. (2017). Hangi özür hangi suçu affettirir? Özür dileme ve bağışlama E. Şenol-Durak ve M. Durak (Ed.), Adli psikoloji (s.) içinde. Nobel Akademik Yayıncılık.
|
 |
Harlak, H. (2016). Geleneksel, tamamlayıcı ve alternatif tıp. N. Adak (Ed.), Sağlık sosyolojisinde güncel tartışmalar (s. 173-206) içinde. Nobel Yayıncılık.
|
 |
Harlak, H. (2012). Kültür bağlamında benlik ve gençlerde benlik kurguları. M. Eskin, Ç. Dereboy, H. Harlak ve F. Dereboy (Ed.), Türkiye’de gençlik: Ne biliyoruz? Ne bilmiyoruz (s. 69-82) içinde. Türkiye Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi Derneği Yayınları.
|
|
|
Harlak, H. (2012). Ergenlik döneminde değerler ve dini inançlar. M. Eskin, Ç. Dereboy, H. Harlak ve F. Dereboy (Ed.), Türkiye’de gençlik: Ne biliyoruz? Ne bilmiyoruz (s. 191-214) içinde. Türkiye Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi Derneği Yayınları.
|
 |
Harlak, H. (2006). Değer. A. Cevizci (Ed.), Felsefe Ansiklopedisi 4. Cilt içinde (s.) içinde. Babil Yayıncılık.
|
 |
Harlak, H. (1995). Psikoloji ve turizmin kesişme noktası: Turizm psikolojisi. M. Korzay ve B. Himmetoğlu (Ed.), Prof. Dr. Hasan Zafer Doğan anı kitabı (s. 111-117) içinde. Boğaziçi Üniversitesi.
|
 |
Harlak, H. (2004). Bilişsel çelişki. A. Cevizci (Ed.), Felsefe Ansiklopedisi 2. Cilt içinde (s.) içinde. Etik Yayınları.
|